SMKN 6 Malang 教师计算思维与人工智能培训

活动记录

活动内容、本人贡献与现有证据

该教师发展活动通过面向课堂的实践案例介绍计算思维、编程概念与人工智能。活动为需要清晰学习路径的教师而设计，将计算思维概念连接到易于实施的人工智能教学活动。

本人承担的工作包括：负责工作坊引导、概念讲解、案例演示与参与者讨论。重点是把主题转化为结构清晰、可理解的实践过程，而不是把技术作为一次性的展示。

目前公开记录包括：五张精选照片; 作品集源文件中提供的场地与活动资料。因此，本页仅依据可核验的背景与资料呈现该活动，不对尚未测量的长期成效作过度推断。