CATATAN KEGIATAN
Apa yang dilakukan, kontribusi saya, dan bukti yang tersedia
Workshop pendidik yang menghubungkan prinsip computational thinking dengan aktivitas kelas dan pembelajaran digital yang mudah diterapkan. Sesi berfokus pada cara menerjemahkan gagasan computational thinking yang abstrak menjadi urutan pembelajaran yang dapat diajarkan.
Kontribusi saya mencakup pekerjaan berikut: Penyampaian materi, contoh terstruktur, fasilitasi diskusi, dan perancangan konteks penerapan di kelas. Penekanannya adalah mengubah topik menjadi pengalaman yang terstruktur, bukan sekadar menampilkan teknologi sebagai demonstrasi sesaat.
Rekaman publik yang tersedia saat ini mencakup: Tiga foto terkurasi; Dokumentasi kegiatan publik. Karena itu, halaman ini menyajikan kegiatan berdasarkan konteks dan bukti yang dapat diverifikasi, tanpa mengklaim dampak jangka panjang yang belum diukur.
